Lecții de limba română cu privire la modul de a scrie o felicitare

- a crea un mediu de învățare pentru scrierea felicitare, în conformitate cu normele de etichetă vorbire

Educație: pentru a explica ceea ce legea principală de comunicare;

elabora regulile pentru scrierea felicitare;

consolidarea cunoștințelor copiilor despre textul și semnul principal al textului;

repeta cuvinte vocabular scris;

stabilească competențe informatice ale studenților;

capacitatea de a crea obiecte de date;

să învețe să copiați obiectul, mutați-l, modificați-l

Educaționale: să dezvolte gândirea critică, capacitatea de a pune întrebări, interese cognitive și abilități creative; să promoveze dezvoltarea limbii vorbite.

Educaționale. stârnească interesul în acest subiect prin joc; aduce comportamentul de cultură în partea din față, munca individuală, munca în perechi (planul de locuri de muncă, lucrează împreună pentru a estima rezultat).

- defini problema lecție, în funcție de subiect și sistemul său de cunoștințe, generaliza și sistematiza cunoștințele dobândite.

Educație: afla ce legea principală de comunicare;

elabora regulile pentru a scrie o felicitare;

consolida cunoașterea textului; repetă principalele caracteristici ale textului; vocabular cuvinte de scris repetate; stabilească competențe informatice; să consolideze capacitatea de a crea obiecte de date; Copierea unui obiect, mutați-l, modifica

Developmental: pune întrebări și să le răspundă, alcătuiesc o poveste folosind cuvântul vorbit; prezintă interese cognitive și abilități creative; să învețe să vorbească și să argumenteze.

Educaționale. prezintă interes în acest subiect prin joc; Cultura observa comportamentul în față, munca individuală, munca în perechi (să învețe să-și planifice activitățile în legătură pentru a evalua rezultatul muncii).

- E o zi frumoasă de iarnă! Vă doresc starea de spirit bună și munca productivă în clasă.

- Cine este șeful în clasă? (elevi)

- Și asistenții lui? (Manuale, caiete, stilouri, creioane, caiete)

-Uite, ajutoarele voastre la fața locului?

- Zâmbim, doresc mult noroc în acumularea de cunoștințe.

2. Pregătirea studenților pentru sarcini de învățare.

La bord intrare: „Un cuvânt bun - jumătate din fericire»

- Cum înțelegeți această zicală?

(Când am auzit bine, cuvântul bun, sufletul devine mai ușoară și mai fericită. Chiar și atunci când o persoană este trist, cuvânt jumătate bun schimba starea de spirit a unei persoane.)

- Desigur, voi dreptate. Bine cuvânt, bun îmbunătățește starea de spirit, așa că ne simțim mai fericiți. Buna dispozitie este necesar pentru noi întotdeauna.

-Spune-mi, mai ales atunci când este necesar pentru a aduce bucuria unui om?

(În ziua nașterii! În noul an. În vacanța.)

- Da, ai spus corect. În vacanță o stare de spirit buna, doar avem nevoie.

Continuă, te rog, gândul meu constau în cuvinte ... (oferta), și este format din propunerile .... (Limba noastră)

-Spune-mi, ce este? (Este scris si vorbit)

În cazul în care este folosit un cuvânt de salut scris?

Citiți cuvintele: ves..lo, de Crăciun, Moș M..roz, s..ste, somn. bucurie, noi st.

Profesor: Ce se poate spune despre ele? De ce sunt unele cuvinte litere lipsesc. Ce reguli se utilizează pentru a verifica cuvintele tale?

Apar pe ecran pentru a verifica cuvântul. distracție, de Crăciun, Moș Crăciun, fericire, zăpadă, bucurie, și de Anul Nou. Notă ortografia cuvintelor bucuriei de Crăciun.

-Cum apreciați locul de muncă?

-Ei bine făcut! Ai făcut față cu sarcina, pentru că l-ați cunoscut.

- Pot da un alt loc de muncă?

Vă propun în clasa de astăzi pentru a face un text neobișnuit. Dar mai întâi trebuie să mergem într-o mică excursie.

Profesor: In ciuda cardului relativ ridicat prețul a fost un succes imens. Subiectele sunt în principal prezente „stil românesc“: divinație de Crăciun, cai cu coarne drovenkami, acoperite cu zăpadă de pădure de molid, care zboară de la sania de munte, copiii țară, și, desigur. Gerilă. Cine este Moș Crăciun? De ce el este descris pe cărți poștale?

Gerilă apărut cu mult timp în urmă. A fost doar o răceală spirit simbol-. Prototipul Moș Crăciun în sensul modern al unui bunic fel, expertul a devenit Sf. Nicolae Mirlikiysky, o persoană reală care a trăit o lungă perioadă de timp în Bizanț. În România, el este mai bine cunoscut ca Nicholas Ugodnik și Nikolay Chudotvorets. Conform legendei, a fost un om foarte bun. Dar acum adresa de ajutor de mulți oameni săi ortodocși în rugăciunile, deoarece este mai mult un ajutor și mijlocitor.

- Sursele din care putem învăța semnificația cuvântului prototip. (Din dicționar, de pe Internet)

Lucrul cu un dicționar prototipul cuvânt (prototip)

persoană reală Prototip-.

Profesor: Câți dintre voi știu de unde am venit de la Moș Crăciun modernă românească? (Veliky Ustyug Vologda Oblast)

Cine ar fi ghicit ce un text neobișnuit, vom fi în clasă?

Care este tema lecției noastre? (Aflați cum să scrie o felicitare)

Știi cum să scrie o felicitare? Ce părți din acesta ar trebui să conțină? Deci, lecția de astăzi vom învăța cum să scrie o felicitare? Slide 14.

3. Cea mai mare parte a lecției. Decizia unei probleme educaționale.

Lucrările la uchebniku- str.-49

Profesor: Ce părere aveți, ce parte a planului va include o felicitare?

Planul de a scrie un text de felicitare: Slide 15.

1. Cine mă felicit? Tratamentul. (Sentimentele sale ne putem exprima în circulație)

2.C decât felicitări? (Self Congratulation)

3. Ce dorință? (Cele mai bune urări)

4.Kto felicită? (Semnat) (la sfârșitul anului va fi semnat)

Profesor: Totul este mulțumit cu textul? (Din propuneri de ordine) problemă bună?

Copiii schimba textul.

carte Exemplu de text:

Vă doresc sănătate, o mulțime de bucurie și fericire.

Dragă mamă și tată!

La mulți ani și Crăciun fericit.

- Și acum să încercăm să facă verbal o carte poștală. Utilizați coloanele din stânga și din dreapta. Cine vrea să încerce?