Gestionați auto-Dou
Nadezhda Chistyakova
gestionare autonomă preșcolar
Însuși numele de tipul de instituții de stat (municipale) - „autonomă“ - indică posibilitatea activităților SA-mostoyatelnoy (în primul rând - contabile, financiare și economice). Autonomie - (din cuvântul grecesc Aitos-it-yourself, pomos-lege) - este auto-guvernare. dreptul de a auto-rezolva problemele interne. Autonomie - o recunoaștere a independent special de realitatea înconjurătoare, legile interne ale organizației. Desigur, noi nu vorbim despre independența absolută a organizației educaționale, cum ar fi forma juridică de organizare, ca „unitate.“ Acesta prevede restricții legale din partea fondatorului. Cu toate acestea, obtinerea mai multă independență, aceste instituții vor fi în măsură să funcționeze mai eficient și să se dezvolte.
De la data intrării în vigoare a Legii federală „Cu privire la Educația în România“ acte normative ale președintelui RF, RF Guvernului, organele executive federale, organele puterii de stat de subiecți ai Federației Ruse, organele autonomiei locale. care reglementează relațiile în domeniul educației, va fi aplicat atâta timp cât acestea nu-l contrazică sau să le publice în conformitate cu alte acte juridice normative ale Federației Ruse. Eliberat înainte de data intrării în vigoare a Legii federală „Cu privire la Educația în România“ acte juridice subordonate pe probleme care, potrivit acestuia pot fi reglementate numai prin legi federale, în vigoare până la intrarea în vigoare a legilor federale relevante.
Principalele obiective ale noii legi privind învățământul sunt:
- reînnoirea și dezvoltarea sistemului de învățământ, în conformitate cu cerințele moderne ale societății umane și a statului, nevoile de dezvoltare ale economiei de inovare;
- extinderea oportunităților educaționale ale cetățenilor;
- modernizarea completă a legii privind educația, stabilirea unui regulament sistematic și funcțional mai bine juridică a relațiilor sociale care apar în domeniul educației;
- pentru a asigura stabilitatea și continuitatea în dezvoltarea sistemului de învățământ și cadrului legislativ;
În ceea ce privește obiectul orientărilor noastre de studiu, Legea federală „Cu privire la Educația în România“, în loc lung introduce încetat să mai fie adecvate pentru termenul „instituție de învățământ“, termenul „organizație educațională“. La momentul ZakonRumyniya „On Education“ permite activități educaționale de către orice organizații non-profit, dar se face referire la ei toate instituțiile de învățământ. Ca urmare, în ceea ce privește cele mai autonome organizații non-profit, fundații, și așa mai departe. P. De fiecare dată când rezolva problema, dacă este cazul acestora, prezentul regulament, aceasta nu contrazice forma lor juridică.
Pentru a gestiona mai eficient crearea. funcționarea și dezvoltarea instituțiilor de învățământ în cadrul noii legi ar trebui să se aplice la masa №1, preparat la Institutul de Școala Superioară de Economie Educație pentru Dezvoltare Vavilovoy A. I.