Dezvoltarea vorbirii Întârziat la copii 1, 2, 3, 4 ani și motivele pentru corectarea

întârziere de vorbire (spp) - o patologie caracterizată printr-un decalaj în achiziția limbajului copilului, având în vedere decalajul în dezvoltarea limbajului, la vârsta de 2-4 ani.

Potrivit psihologilor, specialistilor, logopezi, patologi de vorbire, problema neurologi este într-adevăr gravă, deoarece astfel de încălcări de plumb de dezvoltare a unui copil la agravarea situației în dezvoltarea mentală și adaptare în societate.

Patologie este formată la copii 3-10% din cazuri, potrivit statisticilor, băieții sunt afectate mai des decat fetele. Conceptul acoperă o gamă largă de formare de vorbire: copilul nu se pronunță sunete, nu spune un cuvânt, nu se poate vorbi, precum și alte propuneri la 4 ani.

Deseori, copiii întârziere de vorbire și perturbarea proceselor psihologice dezvolta împreună - copilul nu percepe sunetele și cuvintele interlocutorului, nu se ocupă cu ea în cuvinte simple, tipic pentru vârsta lui.

Etiologia și patogeneza

Etiologia întârzierii dezvoltării vorbirii în acuratețe nu a fost studiată până astăzi. Aici puteți vorbi despre motivele pentru care experții divizate convențional în două grupe:

1. Cauzele primare includ tulburări ale dezvoltării fetale, împotriva cărora există un discurs și
   
   lag psihologic. În primul an de viață a sistemului nervos al copilului nu este stabil, nu a dezvoltat până la sfârșit - este o cauza indirectă a disfuncției motorii și a funcțiilor obschepsihicheskih. mai târziu, austeră stă în jos, începe să se târască, nu face zgomot, nu răspunde la adulți oration, nu răspunde la numele său.
2. Cauzele secundare sunt legate de factori externi, care sunt instigatorii dezvoltarea vorbirii de întârziere „psihologic“. Acesta include situația nefavorabilă în familie, frica și de alți factori Unele dintre condițiile prealabile. O caracteristică specială este secundar determină o întrerupere bruscă caracteristică murmur infantile.

Cu varsta, mai determinate tulburări neuropsihiatrice subliniate - copilul se teme de oameni care nu doresc să se joace cu colegii lor, nu vorbește despre dorințele lor, nu răspunde la întrebări și alte probleme.

factori agravanți

Printre motivele pentru întârzierea dezvoltării vorbirii relevă trei factori principali:

În cele mai multe cazuri, adevăratul motiv pentru întârzierea dezvoltării vorbirii și rămâne neclar.

Cum arată în practică

Simptomatologia dezvoltarea vorbirii este întârziată individual pentru fiecare caz. Cunoscutul probleme părinților dificile. Spp determinată de următoarele caracteristici:

1. La vârsta de șase luni, copilul ar trebui să răspundă la gesturi pentru adulți - mișcări în timpul jocurilor provoca o activitate de copil
   
   mai ales dacă te joci cu el mama.
2. În 8-9 luni Prichindelul trebuie să repete pentru adulți cuvinte simple ( „mama“, „tata“, „femeie“, „Lala“). În legătură cu patologia copilului nu încearcă să pronunță silabelor și sunete.
3. Până în anul copilului în vocabularul ar trebui să fie de aproximativ 10 cuvinte simple ( „Dă“, „pe“ și altele). Aceste cuvinte sunt folosite în mod constant și de a da în mod clar departe. Kid într-un an poate fi numit, jucării, dar singurul suna similar cu cuvântul. Un copil cu o patologie nu spune un cuvânt, silabă, nu comunica cu adulții, arătând spre obiecte, nu răspunde la discursul adulților.
4. În anul și jumătate copilul în mod activ Mutters, discursul său devine caracterul inteligibil, se efectuează instrucțiuni simple adulți - „stai“, „vino aici“, „Ponderea de bomboane.“
5. În doi ani, un copil cu o dezvoltare întârziată de vorbire vorbește doar câteva cuvinte separat, nu încearcă să repete cuvinte noi sau doar tăcut.
6. În 2,5 ani, copilul comunică în mod activ cu adulții, de asteptare parti ale corpului, arată animalele, spune sunetele lor. Un copil cu o patologie utilizează nu mai mult de 20 de cuvinte, nu a răspuns la întrebările ( „Unde-i nasul“, „spectacol mânere“, „ca o pisica spune“), nu respectă instrucțiunile, nu se pot lega două cuvinte într-o propoziție simplă.
7. Copiii pot vorbi în propoziții scurte de 3 ani, este ușor de înțeles, ei pot vorbi despre dorințe de a spune despre sentimente. Copiii cu dizabilități în dezvoltarea vorbirii nu poate comunica cu adulții, nu vorbesc despre dorințele lor. Vorbind kid spune fără oprire, înghite la sfârșitul anului, sau chiar jumătate din cuvintele.
8. În 3,5-4 ani, copil cu un decalaj poate incepe sa foloseasca fraze din desene animate sau repeta cuvintele adulți. Proprii nicio ofertă.

Principalele simptome includ activitatea de dezvoltare a vorbirii unui copil mic întârziat, nici un sunet, nici o reacție la discursul adulților, eșecul cererilor și ordinelor, incapacitatea de a face propoziții simple, la vârsta de 3 ani.

Examinarea de către un specialist

întârziere Limba este dificil de determinat - se analizează rezultatele grupului copilul studiu al specialiștilor, inclusiv logopezi, pediatri, neurologi, logopezi, psihologi.

Inițial, atunci când detectează probleme ar trebui să consulte un medic pediatru, care va analiza mamei în timpul sarcinii, nașterii și starea somatică la momentul prezentării la un specialist. Pe baza datelor disponibile medicul va face referire în continuare pentru inspecție la un profil de artă îngustă.

După pediatrul copilului, de obicei examinează neurolog. Pe baza plângerilor părinților sunt recomandate pentru o examinare instrumentale. Mai mult, studiul este realizat logopedie pentru copii, care verifică capacitatea de concentrare, de reacție vizuale și auditive, dezvoltarea motorie a copilului și de alți factori relevanți.

Pe baza constatărilor unui logoped efectuat un sondaj in randul patologi, psihologi și alți specialiști, în funcție de motivele întârzierii dezvoltării vorbirii.

corectarea încălcărilor

Tratamentul precis și în general acceptate de întârzieri în dezvoltarea vorbirii nu există. Copilul poate numi un tratament conservator pentru normalizarea funcției cerebrale și de a restabili sistemul nervos periferic.

Scopul tratamentului este de a restabili functiile normale ale copilului. Drogurile pot fi folosite, cum ar fi Encephabol și

proprietăți farmacologice Pantogamum care sunt îndreptate asupra microcirculației celulelor și munca activă a creierului. De asemenea, utilizarea de tratamente de fizioterapie - terapie magnetica, stimulare electrica, masaj.

Nu este un mic rol jucat de acțiunile părinților în timpul perioadei de tratament. Sarcina părinților de a crea o atmosferă liniștită în familie pentru copil - ajută la normalizarea starea psihologică a copilului.

De asemenea, este important ca părinții să dețină clase și să se joace cu copilul în joc pentru a dezvolta abilitățile motorii fine - ace și jocuri în aer liber. Nu fără lecții pentru atenția copilului și concentrare pentru a îmbunătăți activitatea de voce.

Uneori apar în tratamentul dificultăților asociate cu medicamente neuroprotector alese în mod corespunzător, dozare incorectă, reticența de a se angaja copil, copilul lene, lipsa părinților timp. Dacă întâmpinați probleme, ar trebui să revizuiască metodele de tratament, pentru a găsi o abordare a copilului, se înscrie la cursuri la un logoped.

Kogitum nu este un panaceu?

Kogitum - mijloace adaptogene și tonice de regenerare a sistemului nervos central. Preparatul include atsetilaminosuktsinat de potasiu - o substanță de activare atsetilaminoyantarnuyu acidă din țesutul sistemului nervos central, și trimite un puls la creier.

Este produs sub formă de soluție lichidă în fiole pentru administrare orală. Are o aromă de banane.

Medicamentul este luat numai cu aprobarea experților, astfel cum este contraindicat la copii cu vârste sub 7 ani.

Kogitum utilizate pentru consolidarea și îmbunătățirea generală a dezvoltării fizice, psiho-emoțională a copilului, este utilizat pe scară largă în întârziere de dezvoltare a vorbirii, în același timp recenzii ale medicamentului sunt contradictorii.

Am avut preeclampsie, ca urmare a unui copil nascut cu hipoxie. Dificultatea de a aduce în sus, atunci când copilul nu spune nimic. A încercat o mulțime de medicamente, neurolog sfătuit Kogitum. După 3 zile de utilizare a început coșmarul! Copilul a început să țipe, capricios, nu știam ce are nevoie. Oprit de băut.

Alena, 30 de ani, Khabarovsk

Avem un copil sanatos, dar apoi am început să observăm că el nu vrea să comunice cu noi. Cu varsta, ameliorare nu se văd, nu există nici o întrebare - chiar „mama“, „tata“, nu spune în 2 ani. Kogitum sfătuit patolog. Băut, beat cu două săptămâni, a început câteva cuvinte pentru a rupe. O lună mai târziu, copilul a devenit mai activ și a început să comunice cu noi. Am ajutat de droguri.

Alexander, în vârstă de 27 de ani, Orsk

Acțiuni preventive pentru a evita întârzieri în dezvoltarea vorbirii pot fi atribuite sesiuni în timp util și jocuri cu copilul,

pentru a îmbunătăți abilitățile motorii fine și o pronunție sunet de silabe, cuvinte. Numai în timp util abaterile constatate in dezvoltare vor ajuta pentru a restabili rapid funcția copilului.

Prezice rezultate sau corectarea la spp nevozmozhno- toate pur individuale și, prin urmare, pentru a asculta punctele de vedere ale altora, consiliere și asigurări din partea experților nu ar trebui să fie părinții ei înșiși.

Complica situația poate fi instabilitate în familie, noul stres pentru copil și alte momente neplăcute. Evitați să țipe la domiciliu, nu dau vina pe copil pentru infracțiuni mici, nu să-l corecteze, dacă el a spus cuvântul greșit - l poate speria, iar el a fost din nou tăcut.